Biblioteca Municipal recebe Semana Estadual de Incentivo à Leitura
Programação voltada para estudantes traz reflexões sobre leitura e pertencimento
A Biblioteca Pública Municipal Antônia Joaquina Ferreira Pena receberá, entre os dias 24 e 29 de abril, atividades da VI Semana Estadual de Incentivo à Leitura (SEIL). A programação propõe uma imersão no universo da leitura, da criatividade e do fortalecimento cultural, com o tema “Ler, criar, pertencer”.
As atividades locais serão voltadas, principalmente, para estudantes do 6º ano da Escola Estadual Manoel Dias Corrêa, com uma série de encontros temáticos ao longo da semana. No dia 24 de abril, às 14h, a programação aborda inclusão, diversidade e pertencimento, com histórias que trabalham acolhimento, respeito às diferenças e identidade.
No dia 27, será realizada uma contação de histórias com foco em sentimentos, afeto e inteligência emocional. Já no dia 28, o tema será imaginação, criatividade e construção de narrativas. Encerrando a programação, no dia 29, as atividades destacam a curiosidade e o poder das perguntas. Cada encontro contará com a participação de uma turma diferente do 6º ano da escola estadual.
Ainda no dia 29, haverá uma roda de conversa “Do manuscrito ao livro”, para a comunidade em geral, às 19h30. A atividade será mediada por Daniel Bicalho, Juvenal Bernardes e Vânia Ordones, abordando todo o percurso da criação literária.
A iniciativa integra a programação estadual da Semana de Incentivo à Leitura, promovida pelo Sistema Estadual de Bibliotecas Públicas e Comunitárias, coordenado pela Secretaria de Cultura e Turismo de Minas Gerais. Durante a semana, bibliotecas públicas e comunitárias são incentivadas a promover ações como rodas de conversa, oficinas literárias, exposições, encontros com escritores, saraus e intervenções artísticas.
A iniciativa reforça o papel da literatura como direito cultural e ferramenta de transformação social, estimulando práticas leitoras e criativas e fortalecendo a conexão das comunidades com seus territórios, memórias e identidades.




